100 Anos de República em Proença-a-Nova
A República Portuguesa fez 100 anos. Foi em 5 de Outubro de 2010 que a centúria se completou. Foi em 5 de Outubro de 1910 que o regime foi proclamado, rasgando largos caminhos de esperanças várias. Foi o período republicano inicial que se evocou no transacto dia 27, em Proença-a-Nova, com a abertura de um Ciclo de Conferências integrado num programa mais vasto de comemoração do Centenário da República Portuguesa, programa cultural que se prolongará até Abril/Maio de 2011 (conquanto o término das comemorações ocorrerá em Agosto de 2011, com a celebração do centenário da promulgação da 1ª Constituição da República Portuguesa). Foi À Conversa Com... o Dr. João Bonifácio Serra (investigador do IHC da Universidade Nova de Lisboa, ex-membro da Comissão do Centenário da República, vogal executivo da Fundação Guimarães Capital Europeia da Cultura 2012), o qual proferiu uma didáctica intervenção sobre O que é uma República? (5 de Outubro de 1910: o antes e o depois), e com o Dr. António Manuel Silva (professor de História do Agrupamento de Escolas de Proença-a-Nova e investigador da história local), cuja intervenção versou os 100 Anos da República em Proença-a-Nova, que a população escolar e a comunidade do concelho proencense puderam desfrutar da partilha de saberes trazidos pelos conferencistas. Sob a égide Imagens da República na Beira Baixa, e após o programa inaugural a 5 de Outubro passado da Exposição 100 Anos da República em Proença-a-Nova e do Centro Educativo da mesma localidade (Inauguração de 100 Escolas – iniciativa do Min. da Educação), levados a efeito pelo município, destaca-se a parceria estabelecida pelo Agrupamento de Escolas de Proença-a-Nova, através da Biblioteca Escolar Pedro da Fonseca, com a autarquia municipal, possibilitando a abertura de um leque mais vasto e variado de iniciativas culturais. Estas duas conferências inaugurais abriram um ciclo que se prolongará, com outras intervenções já previstas e agendadas, as quais, outro mérito não tendo, permitirão reflectir sobre uma centúria de história vívida e vivida. De lições de história sobre a História.
O republicanismo assumiu-se, desde cedo, como um projecto que visava reformar a mentalidade portuguesa por via da instrução e da educação. A educação foi imediatamente entendida como factor de emancipação do povo. Com efeito, a I República reuniu um vasto conjunto de pedagogos que orientaram os projectos e realizações educativas deste período. O regime republicano, apesar das limitações de ordem financeira e conjuntural com que teve de (con)viver, procurou de facto promover o ensino, a expansão da língua portuguesa e a organização da ciência, procurando fomentar a investigação científica e a cultura portuguesa no mundo.
Excerto do artigo de Isabel de Bessa Garcia
Prof.ª Bibliotecária do AEPN